Depuis ces dernières années, de nombreuses pratiques sont exercées chez l’enfant pour le rééduquer au mieux et le soutenir dans sa progression thérapeutique. L’ergothérapie, qui permet à l’individu en situation de mal être de rester autonome par la mise en place de sa propre thérapie, évolue considérablement dans ses principes et connaît de nombreux bouleversements que ce soit au niveau théorique que pratique. Cet ouvrage regroupe ainsi l’ensemble des techniques qui sont exercées dans le domaine pédiatrique.