La thérapie par l’animal appliquée au polyhandicap : atouts / contraintes

Grâce à la TAA, des ateliers avec différents objectifs vont pouvoir être mis en place avec
l’aide des personnels de santé :
- maintien de la mobilité et de l’autonomie ;
- développement du langage et de la mémoire;
- développement du relationnel ;
- aspect psychologique (de nombreux polyhandicapés souffrent de dépression).
Atouts:
- l’animal ne juge pas ;
- l’aspect ludique ;
- une présence chaleureuse;
- motivation pour la personne en situation de handicap
- possibilité de faire l’activité sur place, donc moins de frais !
Contraintes :
- adapter l’approche de l’animal aux problèmes moteurs (comment faire tenir une personne
paraplégique sur un cheval ?) ;
- gérer les peurs et appréhensions de la personne handicapée ;
- financer l’expérience et la mettre en place (faire accepter à la famille l’activité dans un projet
de vie et trouver du personnel susceptible d’encadrer).

L’utilisation de l’animal comme objet transitionnel

« L'objet transitionnel est un objet privilégié, choisi par l'enfant. Il est la première possession
non-moi. Il n'est perçu ni comme faisant partie de la mère, ni comme étant un objet intérieur. Il
permet le cheminement de l'enfant du subjectif vers l'objectif — il sera plus tard désinvesti et
l'espace transitionnel donnera accès au jeu et aux activités culturelles pour l'adulte.
L’enfant dès sa naissance à besoin de tisser un lien sécurisant avec un adulte, une peluche
va jouer un rôle de substitut lorsque la maman ne sera plus dans son champ de vision. La
peluche, dans ces moments, sert à calmer l’angoisse de l’absence de ce lien sécurisant
qu’est la mère. L’animal en peluche devient alors le médiateur de transition ou l’objet
transitionnel.
L’animal va pouvoir jouer ce rôle d’objet transitionnel. En effet, la personne handicapée
mentale en présence de l'animal va pouvoir se confier, se détendre et donc considérer
l’animal comme un médiateur.